Az Inter Cars vallja, hogy a kitartó munkának mindig kézzel fogható eredménye van, ezért a szakmai fejlődési lehetőségen és a versenyzés örömén felül tárgyi ajándékokkal kedveskedett a fiatal versenyzőknek. A döntőn pedig a legjobbakat külön ajándékokkal lepte meg a cég, ráadásul olyan szerszámokkal, melyek a munkájuk során használhatók. Szakmai napok Az Inter Cars és az Autószerelők Országos Egyesületének kapcsolata nem merül ki a tanulmányi versenyben. A Q-Service hálózat az egyesület fő pártoló tagja, így országszerte 30 bázisiskolába juthat el szakmai és motiváló előadásokat tartani. Piri András, aki a Q-Service hálózatért felelős az Inter Cars-nál, rendszeres előadó az egyesület szakmai napjain. Felhívja a diákok figyelmét a szakmát és a szakembereket érintő változásokra és lelkesíti a növendékeket az autószerelés és a munka szeretetére, valamint olyan jövőképet mutat be, amiben jól érzi magát a vállalkozásra vágyó és egy műhelyben elhelyezkedni kívánó fiatal is. Az iskolákban való jelenlét a cég társadalmi felelősségvállalásának egyik erős lába, ami a márkahűséget is erősíti azokban a fiatalokban, akik egy-egy szakmai napot meghallgatnak vagy a cég által biztosított szoftvert használják.
A hosszúra nyúlt munka után jóízűen fogyasztotta el mindenki a finom ebédet, majd ezt követően a szabadidőnkben tettünk egy rövid sétát a városközpontban.
Szakmai információk A Q-Service hálózat nem csak 1-1 alkalommal kíván megjelenni az oktatási intézményekben, hanem hosszú távú együttműködésre törekszik, ezért az Inter Cars nem adta fel azon törekvését, hogy az autószerelő képzést indító szakiskolákba és szakgimnáziumokba eljuttassa az IC Technika szoftvert, amit a gyakorlati órákon használhatnak a diákok. Összefonódás Az iskolák és a szociálisan érzékeny, a jövőért áldozatot hozni képes vállalatok és szakmai szervezetek együttműködése nagymértékben tudja segíteni az állami oktatási rendszert, ezért is fontos kiemelni, hogy az Inter Cars együttműködik az Autószerelők Országos Egyesületével és annak bázisiskoláival, hogy felkészült, munkájukra igényes és tanulni vágyó növendékek kerüljenek ki a munkaerőpiacra. Cikkünk az Inter Cars támogatásával készült.
Részecskeszűrő tisztítás Másnéven DPF tisztítás. A meghibásodott részecskeszűrő rendszerek javítása, az eltömődött részecskeszűrők tisztítása. Kipufogó javítás Személy és kisteher gépjárművek kipufogó rendszereinek javítása, cseréje rövid határidővel, hogy a javítás után ismét a megszokott komfort érzete legyen vezetés közben. Lengéscsillapító mérés Instabil nem pontos úttartás esetén elsődleges diagnosztikai mérés mely során pontos értéket kap autója lengéscsillapítóinak%-os állapotáról. 000km-ként ajánlott vizsgálat. Gumiszerviz Személy és kisteherautók gumiabroncsainak cseréje és centrírozása akár 20" feletti felniátmérő esetén is. TPMS rendszerek javítása, defekttűrő ( Runflat) abroncsok szakszerű cseréje. Szerelés és centrírozás nagy kapacitással. Autó akkumulátor csere, akkuszerviz Gépjármű akkumulátorok vizsgálata, töltő rendszerek ellenőrzése, diagnosztikája. Hagyományos és AGM akkumulátorok cseréje, akkumulátor vezérlőegységek szükség szerinti alapbeállítása.
A felkészítés nyelvi, ország ismereti, utazási és szakmai ismereteket foglalt magába. Természetesen mindenki izgatottan és várakozásokkal tele indult útra, hiszen diákjainknak idegen nyelvi környezetben, német munkatársak között kellett ellátni nem csak a szakmai feladatokat, hanem a közlekedést, és az önellátást is. Projektünk partnerszervezetei a HWK Düsseldorf és a HWK Berlin, azaz a Düsseldorfi Kézműves Kamara és Berlini Kézműves Kamara voltak. A kamarai projektkoordinátorok keresték meg diákjaink számára az autószerelő műhelyeket, gépi forgácsoló és a duális képzési műhelyeket, ahol projektünk célkitűzése szerint a fejlett német technikával ismerkedtek meg. A modern gépeket nemcsak megismerték tanulóink, hanem munkavégzésük során használták is azokat. A tanulók rengeteg tapasztalatot szereztek az élet minden területén, nem csak a szakmai tudásuk gyarapodott, hanem német és angol nyelvi ismeretük is. Az idegen nyelvi kommunikációt nemcsak a munkahelyeiken használták, hanem szabadidős programjaikon is.
A gyakornoki idő végeztével a résztvevő képes és alkalmas önállóan kommunikációs kapcsolatot létesíteni a jármű irányított rendszereivel – alkalmazni, kezelni a kommunikációs eszközöket (on-board diagnosztika)-meghatározni a szükséges munkaműveleteket szemrevételezéssel és off-board diagnosztikai eszközökkel elvégezni a jármű mechanikai, mechatronikai rendszereinek állapotvizsgálatát, különös tekintettel a műszaki vizsga követelményeire. Diagnosztizálni, karbantartani, alkatrészcserével javítani a gépjárműveket. Vállalati gyakornoki kapcsolattartó személye egyben a vállalkozás rangidős szakembere Czakó István. Szakirányú tanulmányait tekintve, gépjárműtechnikai szerelő végzettséggel rendelkező autószerelő mester. Szakmai működését (szakmai tapasztalat) több, mint 30 éve a gépjárműfenntartás területén folytatja. Cégen belül betöltött pozíciója a gépjárműfenntartási részleg szakmai vezetője. Ennek eredményeként a gyakornokok profi szakembertől tanulhatnak, jövőbeli szakmai karrierjük alappillérjeit lerakhatják nálunk.
Egy biztonságot adó fiktív keretben korosztályos csoportban a korosztályt érintő kérdésekről, helyzetekről gondolkodnak közösen, vagy kisebb csoportokban, szerepben vagy szerepen kívül különböző dramatikus formákon keresztül és nem mellékesen a színház nyelvét használva és értelmezve. Ez a fajta színház kísérletező színház, ami minden esetben aláveti magát a központi kérdés(ek)nek, amire a színész-drámatanárok a résztvevőkkel közösen keresik a válaszokat. Gyakori jellemzője az ilyen előadásoknak, hogy a színész-drámatanárok improvizációi alapján születik meg a szövegkönyv. A kísérleti jelleg nem csupán a színházi formanyelvre vonatkozik, de a résztvevők bevonásának mikéntjére is. Egyre inkább az a jellemző, hogy az alkotók igyekeznek összemosni a néző- és a résztvevő-létet, elősegítve a bevonódás-értelmezés-alkotás hármasát – mindez a fent említett két előadásra is érvényes. Kiadványukban (10 év drámái, Kerekasztal Színházi Nevelési Központ, 2017) ezt a határátlépést nevezi Hajós Zsuzsa, a Kerekasztal színész-drámatanára "totális részvételnek", s valószínűleg ennek mentén definiálja magát a Káva Kulturális Műhely "a résztvevő színházának".
Németh Zalán 1/9. C, Kállai Csaba Márton 1/9. H, Keil Máté 1/9. D, Konyecsni Lionel 3/11. AJ és... Lukácsos tanuló újabb sikere! Bódai Vajk 10. A osztályos tanuló Lelkes Géza tanár úr felkészítésével bejutott a Mikola Sándor Országos Középiskolai... "Így láttok Ti" képzőművészeti alkotópályázaton vettek részt ügyes tanulóink a Magyar Kultúra Napja alkalmából. A Generációk Művelődési... 6 tanuló - Entresz Milán, Gróz Gábor Levente, Torma Gergely, Németh Máté, Nagy Ádám és Gruber Ákos - az Országos Szakmai Tanulmányi Versenyen nagyon... Minden információ - címszavakban Lépj kapcsolatba velünk itt is! Education - This is a contributing Drupal ThemeDesign by WeebPal.